سعاد المهدي أحمد ديرة
عضوء هيئة تدريس بقسم الحاسوب
عضو هيئة تدريس قار
المؤهل العلمي: ماجستير
الدرجة العلمية: محاضر
التخصص: علوم حاسوب - علوم حاسوب
قسم الحاسوب - كلية التربية - الزنتان
المنشورات العلمية
NoSQL Databases and Their Role in Addressing Big Data Challenges
Journal ArticleThe phenomenon of big data has become a defining characteristic of the technological age. Consequently, new challenges arise, including the types of data and the scale of the information available; traditional relational databases frequently prove inadequate in addressing these demands, resulting in the proliferation of NoSQL databases. This research presents a comprehensive review of NoSQL-based systems and their methodologies for managing extensive data. Furthermore, this study examines the primary categories of NoSQL databases, their optimal attributes, and their strategies for addressing the contemporary "5Vs" of Big Data: volume, velocity, variety, value, and veracity. Additionally, the research highlights the opportunities presented by NoSQL technologies in emerging fields, such as the Internet of Things (IoT), artificial intelligence, and machine learning, alongside the associated risks, including trade-offs in consistency, security challenges, and the lack of standardization. By integrating classification, comparison, and analysis, this review offers a unified perspective that can aid researchers and practitioners in the effective selection and implementation of NoSQL solutions within Big Data contexts.
Soad Al-Mahdi Dera, (12-2025), جامعة الزنتان: مجلة الجبل العلمية, 6
توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي: دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس بجامعة الزنتان
مقال في مجلة علميةالملخص
تناولت الد ا رسة موضوع توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي )د ا رسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس
بجامعة الزنتان(، حيث استعرضت تأثير دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي على الطلاب وأعضاء
هيئة التدريس من ناحية التحديات الأخلاقية والاجتماعية المرتبطة باستخدام تلك التقنيات، وتقييم مدى وعي أعضاء
هيئة التدريس بهذه التقنيات واستعدادهم لتبنّيها، اشتمل مجتمع الد ا رسة على جميع أعضاء هيئة التدريس القارين
2024 ، اختيرت منهم عينة عشوائية بلغت ) 78 ( عضو هيئة تدريس. وتم - بالجامعة خلال العام الجامعي 2023
استخدام المنهج الوصفي التحليلي في الد ا رسة .
أظهرت النتائج توافقاً كبي ا رً حول أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة التعليم وتطوير مها ا رت الطلاب.
وأبرزت الد ا رسة الحاجة إلى وضع ضوابط أخلاقية لضمان استخدام هذه التقنيات بشكل مسؤول، وتجنب أي تأثي ا رت
سلبية على التفاعل الإنساني. حيث أشارت نتائج الاستبيان إلى أن الذكاء الاصطناعي يمتلك إمكانيات كبيرة
لتحسين التعليم، ومع ذلك، فإنه لا يمكن أن يحل محل الأستاذ البشري بالكامل وتظل الخبرة البشرية والتفاعل
الإنساني جانباً لا يمكن الاستغناء عنه .
أوصت الد ا رسة بتطوير است ا رتيجيات شاملة لدمج الذكاء الاصطناعي في المناهج الد ا رسية، مع الحفاظ على الدور
المحوري للأستاذ الجامعي. كما أوصت بتنظيم ب ا رمج تدريبية لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز معرفتهم بكيفية استخدام
هذه التقنيات بشكل فعّال وأخلاقي، بالإضافة إلى دعم الأبحاث العلمية في هذا المجال لضمان تحقيق الفوائد
القصوى من هذه التقنيات في التعليم العالي.
الكلمات المفتاحية: الأخلاقيات، الأستاذ الجامعي، التعليم العالي، ثقافة الذكاء الاصطناعي، الذكاء الاصطناعي،
النشاط التفاعلي .
سعاد المهدي أحمد ديرة، جمعة عبدالقادر المنتصر لاكشين، (01-2025)، جامعة فزان: مجلة جامعة فزان للعلوم الانسانية، 1
تطبيق الإدارة الإلكترونية للرفع من جودة التعليم العالي و أثرها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة
مقال في مؤتمر علميجاء تطبيق الإدارة الإلكترونية في الأعمال الإدارية نتيجة طبيعية للتطور المضطرد في تكنولوجيا المعلومات والانفجار المتزايد في حجم البيانات في مختلف القطاعات، وأبرزها قطاع التعليم العالي الذي بدأ تدريجياً في التحول نحو رقمنة أعماله الإدارية لغرض تقديم خدماته لمنتسبيه والجهات ذات العلاقة بشكل أفضل لتحقيق جودة التعليم وهو الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة الواجبة التحقيق في عام 2030م.
وفي هذا السياق، تناولت هذه الورقة البحثية توضيح المفاهيم الأساسية للإدارة الإلكترونية ومتطلباتها والمعوقات المانعة لتحقيقها في مؤسسات التعليم العالي، وما يترتب على تطبيقها من مميزات تساهم في إنجاز أهداف التنمية المستدامة المنشودة، بالإضافة إلى ذلك تم التوصل إلى بعض التوصيات التي قد تسهم في تطوير العمليات الإدارية والارتقاء بجودة الخدمات في مؤسسات التعليم العالي الليبية.
سعاد المهدي ديرة، جمعة عبدالقادر لاكشين، (11-2023)، جامعة الزنتان: المؤتمر العلمي حول التعليم العالي والتنمية المستدامة، 1
معرفة مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة الزنتان لتقنيات التعليم الإلكتروني
مقال في مجلة علميةتهدف الد راسة إلى معرفة مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة الزنتان لتقنيات التعليم الإلكتروني. اشتمل مجمتمع الدراسة على جميع اعضاء هيئة التدريس القارين بالجامعة خلال العام الجامعي 2019-2020,اختيرت منهم عينة عشوائية بلغت 135 عضو هيئة تدريس , وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ,حيث صممت استبانة تتكون من 36 فقرة و اربع محاور وقد طبقت الكترونيا بعد التحقق من صدقها و ثباتها .
خلود ميلاد سعد الرسي، سعاد المهدي أحمد ديرة، (03-2021)، الزنتان: مجلة افاق المعرفة، 1